Abordaremos neste curso alguns temas tradicionais da teoria do conhecimento (ou epistemologia). Partindo da suposição de que temos conhecimento e crença racional, começaremos por explorar a justificação epistêmica, suas fontes, o modo pelo qual as nossas crenças estão relacionadas entre si e com o mundo, e quais as condições têm de ser satisfeitas para que uma crença seja considerada justificada. Em seguida, exploraremos a natureza do conhecimento: em virtude de que uma crença verdadeira se torna conhecimento? O tema seguinte trata dos limites do conhecimento e da crença racional: o ceticismo – i.e., a perspectiva segundo a qual o conhecimento ou a crença racional é inalcançável – e o relativismo – i.e., a perspectiva segundo a qual o conhecimento e a racionalidade são relativos a diferentes contextos e comunidades epistêmicas. Por fim, exploraremos alguns tópicos recentes: desacordo racional, injustiça epistêmica e o valor do conhecimento.
Expectativas e objetivos
(i) introduzir ao aluno algumas das principais discussões da epistemologia clássica e contemporânea; (ii) desenvolver as capacidades analíticas necessárias à compreensão dos problemas filosóficos em questão; (iii) desenvolver a capacidade de avaliação e formulação de argumentos na área.
Conteúdo Programático:
Introdução
- Crença, Verdade e Justificação
A Estrutura da Investigação Epistêmica
- Fundacionismo
- Coerentismo
- Infinitismo
Teorias da Justificação Epistêmica
- Evidencialismo
- Confiabilismo
- Função Apropriada
Fontes de Justificação
- Conhecimento a priori
- Testemunho
A Natureza do Conhecimento
- O Problema de Gettier
- Teorias Causal
- Teoria do Rastreamento
- Epistemologia da Virtude
Desafios
- Ceticismo: mundo externo
- Ceticismo: indução
- Relativismo
Novos Rumos
- Desacordo
- Injustiça Epistêmica
- O Valor do Conhecimento
Bibliografia
Manuais e Leituras Introdutórias
BonJour, L. (2010) “O trabalho recente sobre a controvérsia internismo-externismo”.
Brueckner, A. (2010) “Ceticismo e fechamento”.
Casullo, A. (2002) “Conhecimento a priori”.
Chisholm, R. (1966) Teoria do Conhecimento. Zahar, 1969.
Dancy, J. (1985) Epistemologia Contemporânea. Edições 70, 2002.
Dutra, L. H. (2010) Introdução à Epistemologia. Unesp.
Feldman, R. (2003) Epistemology. Pearson.
Fumerton, R. (2006) Epistemologia. Vozes, 2014.
Greco, J. & Sosa, E. (org.) Compêndio de Epistemologia. Loyola.
Luz, A. M. (2013) Conhecimento e Justificação: problemas de epistemologia. NEPFil.
Marques Segundo, L. H. & Carmo, J. S. (org.) (2021) Textos Selecionados de Epistemologia. Editora UFPel.
Marques Segundo, L. H. & Cid, R. R. L (org.) (2020) Textos Selecionados de Epistemologia e Filosofia da Ciência. Editora UFPel.
Meyers, R. (2006) Empirismo. Vozes, 2017.
Moser, P., Mulder, D. & Trout, J. D. (1997) A Teoria do Conhecimento. Martins Fontes, 2004.
O’Brien, D. (2006) Introdução à Teoria do Conhecimento. Gradiva, 2013.
Papineau, D. (2012) Philosophical Devices. OUP.
Pojman, L. (2001) What can we know? Wadsworth.
Ritche, J. (2008) Naturalismo. Vozes, 2012.
Rolla, G. (2018) Epistemologia: uma introdução elementar. Editora Fi.
Smith, P. J. (2004) Ceticismo. Zahar.
Leituras Primárias
Ayer, A. J. (1936) Linguagem, Verdade e Lógica. Presença Editorial, 1991.
Boghossian, P. (2006) Medo do Conhecimento. Senac, 2012.
Conee, E. & Feldman, R. (2001) “Defesa do Internismo”.
Descartes, R. (1641) Meditações.
Fricker, M. (2007) Injustiça Epistêmica. Edusp, 2023.
Gettier, E. (1963) “É a crença verdadeira justificada conhecimento?”.
Goldman, A. (1969) “Uma teoria causal do conhecimento”.
Goldman, A. (1979) “O que é a crença justificada”.
Hume, D. (1748) Investigação sobre o entendimento humano.
Nozick, R. (1981) Philosophical Explanations.
Plantinga, A. (1993) Warrant and Proper Function.
Reid, T. (1764) Investigação sobre a mente humana segundo os princípios do senso comum.
Russell, B. (1912) Os Problemas da Filosofia.
Sosa, E. (1980) “A balsa e a pirâmide”.
Sosa, E. (1991) “Confiabilismo e virtude intelectual”.
Sosa, E. (2007) Epistemologia da Virtude: crença apta e conhecimento reflexivo, vol.1. Loyola, 2013.
Sosa, E. (2011) Conhecimento Reflexivo: crença apta e conhecimento reflexivo, vol. 2.
Loyola, 2013.
O curso oferece uma introdução a algumas das principais questões da filosofia geral da ciência: questões epistemológicas, metafísicas, lógicas, semânticas e axiológicas que emergem da prática e discurso científicos. Qual a natureza da ciência? O que há de distintivo nos métodos científicos? As teorias científicas descrevem a realidade inobservável? Qual é o limite para as explicações científicas? O que são leis da natureza? A ciência é isenta de valores?
Expectativas e objetivos
(i) introduzir ao aluno algumas das principais discussões da filosofia da ciência contemporânea; (ii) desenvolver as capacidades analíticas necessárias à compreensão dos problemas filosóficos em questão; (iii) desenvolver a capacidade de avaliação e formulação de argumentos na área.
Conteúdo Programático:
Introdução
- O que é a ciência?
- A agenda do Empirismo Lógico
O Raciocínio Científico
- A justificação da indução
- Os paradoxos da confirmação
Explicação, Causalidade e Leis
- O modelo nomológico-detutivo
- O modelo causal
- Leis científicas e leis da natureza
Realismo e Antirrealismo
- O argumento do milagre
- A metaindução pessimista
- O empirismo construtivo
Teoria, Observação e Experimento
- Impregnação teórica
- Instrumentos científicos
Mudança teórica
- Revoluções científicas
- Racionalidade e progresso
A Tecnologia
- Relação entre tecnologia, ciência e o homem
- O problema ético da tecnologia
Bibliografia
Abrantes, P. (2016) Imagens de Natureza, Imagens de Ciência. Eduerj.
Bortolotti, L. (2008) Introdução à filosofia da ciência. Gradiva, 2013.
Chalmers, A. F. (1983) O que é ciência afinal? Editora Brasiliense, 1993.
Chalmers, A. F. (1991) A Fabricação da Ciência. Unesp, 2004.
Curd, M. & Cover, J. A. (1998) Philosophy of Science: the central issues. W. W. Norton & Company.
DeWitt, R. (2018) Worldviews: an introduction to the history and philosophy of science. Wiley-Blackwell.
Dutra, L. H. D. (2009) Introdução à Teoria da Ciência. Editora UFSC.
Feyerabend, P. (1975) Contra o Método. Unesp, 2011.
French, S. (2007) Ciência: conceitos chave em filosofia. Artmed, 2009.
Ghins, M. (2013) Uma introdução à metafísica da natureza. Editora UFPR.
Goodman, N. (1955) Facto, Ficção e Previsão. Editorial Presença.
Hacking, I. (1983) Representar e Intervir. Eduerj, 2012.
Harré, R. (1984) As Filosofias das Ciências. Edições 70, 1988.
Hegenberg, L. Etapas da Investigação Científica. Vols. 1 e 2.
Hempel, C. (1965) Filosofia da Ciência Natural. Zahar Editores, 1974.
Hume, D. (1748) Investigação sobre o Entendimento Humano. Unesp, 2004.
Cupani, A. (2011) Filosofia da Tecnologia: Um Convite. Editora UFSC.
Marques Segundo, L. H. & Cid, R. R. L (org.) (2020) Textos Selecionados de Epistemologia e Filosofia da Ciência. Editora UFPel.
Oliveira, T. L. T. (org.) (2021) Textos Selecionados de Filosofia da Ciência. Editora UFPel.